Niños catalogados TDAH: “Querido profesor”

Algunas diferencias en clave de discapacidad son visibles y, por lo tanto, muy notables, por lo que todos sabemos cómo actuar cuando nos topamos con una persona que la padece. Pero, ¿qué ocurre con aquellas afecciones, trastornos o discapacidades que no son tan visibles? Es el caso del TDA-H (Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad), ese trastorno invisible y muy frecuentemente confundido con la falta de educación y la vagancia. No se ve, al niño...

Cómo amar a alguien con TDAH

En el día a día de mi práctica clínica, siempre surge de una manera rápida y dolorosa, la enorme dificultad que supone para las personas que conviven con un ser querido(pareja, hijo, hermano, familiar..), que padece TDAH; mantener con entereza y persistencia ese cariño, ese amor, conforme avanza el tiempo y el TDAH sigue estando presente. Durante toda la vida el patrón que conforma la sintomatología de una persona con TDAH, interfiere y condiciona sus relaciones con las personas con las que...

La Universidad de Granada forma a su personal para la atención al TDAH

Con la colaboración de AMPACHICO y la intervención de don Fulgencio Madrid Conesa, Presidente de la Federación Española de Asociaciones de ayuda al déficit de atención e hiperactividad y profesor de la Universidad de Murcia Del 7 al 16 de noviembre la Universidad de Granada, a través de su Secretariado para la Inclusión y la Diversidad dependiente del Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Igualdad e Inclusión, está desarrollando un curso con el fin de  formar a docentes...

“Es importante que la sociedad conozca nuestra problemática”

Entrevista en el diario Ideal a Carmelo Pérez, con motivo de la Semana Europea del Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Carmelo Pérez es psicólogo clínico y socio fundador, como padre de un hijo con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), de la Asociación AMPACHICO de Granada. Un colectivo de madres y padres de niños y adolescentes afectados por el trastorno por déficit de atención e hiperactividad que, desde 2005, trabaja por el reconocimiento, la difusión y la mejora de la atención al colectivo afectado por este...